BBK3408 Ulasan Buku Learning Through Blog Writing Embracing the Technology

Ulasan Buku Learning Through Blog Writing Embracing the Technology

Oleh: Nur Safura binti Zulkifli (168251)

Tajuk Buku : Learning Through Blog Writing Embracing the Technology

Pengarang : Normaliza Abd Rahim

Penerbit : Universiti Malaysia Terengganu (UMT)

Tahun Diterbitkan : 2014

Kategori Buku : Buku Ilmiah

Jumlah Muka Surat : 103

Blog adalah catatan seseorang individu yang boleh mengkombinasikan teks, imej dan video tentang apa sahaja yang ingin dikongsi bersama pembaca lain. Blog ini merupakan satu teknologi baru yang mempunyai peranan yang cukup besar dalam membentuk persekitaran penulis. Menurut Mompen (2010), blog merupakan jurnal di dalam talian di mana seseorang individu dapat mengemas kini secara berterusan dengan perkataan sendiri, idea pemikiran melalui perisian yang membolehkan seseorang itu mudah untuk berbuat demikian. Menurut beliau lagi keistimewaan blog terletak pada ciri interaktifnya di mana pembaca boleh memberi komen dan pandangan terhadap apa-apa kemasukan penulisan.

Selain itu, blog juga mempunyai potensi untuk meningkatkan pembelajaran secara kolaboratif dalam kalangan pelajar-pelajar sama ada semasa berada di dalam atau luar waktu persekolahan. Oleh itu, ulasan yang mendalam akan dibuat tentang buku Learning Through Blog Writing Embracing the Technology oleh Normaliza Abd Rahim pada tahun 2014 yang diterbitkan di Universiti Malaysia Terengganu (UMT). Buku ini dikategorikan sebagai buku ilmiah iaitu buku yang bersifat akademik, keilmuan dan bersifat ilmu pengetahuan terutamanya pembelajaran melalui penulisan blog. Buku ini mengandungi 104 muka surat termasuk glosari, rujukan dan indeks.

Sebelum masuk kepada kandungan buku lebih baik jika dilihat gambaran yang menyentuh kepada perekaan buku luaran kerana ianya penting untuk menampakkan seni mengintegrasikan kulit buku adalah penting terutama kepada buku ilmiah seperti ini. Kerana kategori buku ilmiah ini kurang mendapat sambutan daripada buku-buku kategori lain. Oleh hal yang demikian, unsur-unsur pemilihan reka bentuk sangat diberi perhatian untuk menarik pembeli antara yang dilihat adalah pemilihan rupa taip, kontras warna, ilustrasi serta kulit depan dan belakang. Didapati kulit buku yang dihasilkan oleh penerbit buku ini telah menepati piawaian yang ditetapkan sebagai buku ilmiah di mana kulit buku depan dan belakang agak tebal sedikit dan sederhana keras berbanding kertas dalaman malah kulit buku depan dan belakang agak licin permukaannya.

Manakala ilustrasi muka depan dilihat agak ringkas ditambahkan dengan permainan kontras warna agak menarik di mana tajuk Learning Through Blog Writing menggunakan saiz font yang lebih besar sebagai fokus utama buku ini berbanding perkataan Embracing the Technology kerana fokus utama adalah pembelajaran melalui penulisan blog. Selain itu penggunaan warna merah pada Learning Through Blog Writing menonjolkan lagi fokus dan menggunakan kuning untuk perkataan Embracing the Technology untuk menampakkan kontras warna.

Seterusnya di bahagian tengah kulit depan diletakkan gambar jari yang sedang menaip papan kekunci komputer situasi ini amat sesuai dengan tajuk yang berkaitan dengan penulisan blog yang menjadikan buku ini lebih unik dan bernilai di mata masyarakat. Manakala bahagian bawah pula diletakkan nama pengarang buku yang menampakkan lagi keseimbangan. Penggunaan ilustrasi kulit utama buku dilihat tidak berat dan amat bersesuaian dengan kategori buku ilmiah.

Selain itu, dalam buku ini dimulakan dengan dedikasi, isi kandungan dan seterusnya kata pengantar.  Dedikasi ini ditujukan kepada semua ahli keluarga dan orang yang sangat rapat dengan penulis. Manakala dalam isi kandungan buku terdapat kata pengantar dan mengandungi 8 bab yang membincangkan tajuk kecil mengenai blog. Dalam bab satu penulis mendeddahkan mengenai apa itu blog dan penulisan blog, bab 2 berkisarkan tentang kajian mengenai penulisan blog, bab 3 tentang perspektif terhadap pembelajaran blog, bab 4 ada mengenai cara menulis dalam blog untuk meningkatkan pembelajaran, bab 5 cerita tentang musim luruh  dalam penulisan blog, bab 6 blog sebagai media pembelajaran bahasa dan kesusasteraan, bab 7 mari mulakan blog sekarang dan akhir sekali iaitu bab 8 adalah penulis mendedahkan tentang etika dalam penulisan blog.

Seterusnya, pada bahagian kata penghantar pula penulis telah menyatakan bahawa buku yang dihasilkan oleh beliau ini dapat membantu pendidik, penyelidik dan pelajar di dalam melaksanakan aktiviti penulisan blog di dalam kelas malah turut menerangkan kepentingan penggunaan ini. Menurut beliau, penulisan teks ini mempunyai dua matlamat iaitu ketepatan dan simulasi penulisan blog. Oleh hal yang demikian, kita dapat menjangkakan bahawa penulis ini sangat peka kerana setiap penulisan yang ditulis adalah jelas dan secara terus. Selain itu, di akhir buku ini terdapat senarai glosari, rujukan dan indek. Glosari adalah daftar sesuatu istilah untuk rujukan pembaca yang menjelaskan sesuatu konsep yang relevan dengan bidang ilmu penulisan blog ini. Glosari, rujukan dan indek ini sangat membantu pembaca untuk menemukan erti kata-kata yang tidak difahami.

Dari segi tema pula memperlihatkan bahawa penulisan ini hanya berfokuskan tentang pembelajaran melalui penulisan blog. Oleh itu, dalam setiap bab yang terdapat buku tersebut hanya memfokuskan mengenai blog. Dalam buku ini menerangkan segala-galanya mengenai blog. Dan ini memudahkan orang ramai untuk memahami tentang penggunaan blog ini. Hal ini kerana, hanya dengan membaca buku ini mereka dapat belajar segala-galanya tentang pendedahan pembelajaran menerusi penulisan blog ini. Oleh itu, bagi saya buku ini sangat menarik dan dapat membantu semua orang yang ingin mendapat maklumat dan pendedahan mengenai blog ini. Dalam bab 7 penulis telah menjelaskan setiap langkah dengan menggunakan gambar iaitu 4 langkah cara membuat email di gmail, 20 langkah untuk membuat blog di blogspot dan 16 langkah untuk membuat blog di wordpress dan banyak lagi yang menarik dalam buku ini.

Seterusnya, dalam penulisan pula penulis banyak menyelitkan pandangan dan pendapat sarjana barat yang tersohor untuk menjelaskan dan menegakkan lagi isi perbincangannya tentang pembelajaran menerusi blog ini seperti Nowson (2006), Richardson (2009), Darren (2014) dan ramai lagi. Oleh itu, kita dapat melihat bahawa penulis ini benar-benar mendalami tentang blog dan merupakan salah sorang pengguna blog. Beliau mempunyai banyak pengetahuan dan pengalaman mengenai blog ini. Dari segi gaya bahasa, penulis lebih suka menggunakan ayat penyata secara terus dan banyak menggunakan istilah-istilah yang mudah difahami oleh pembaca dan tidak banyak menggunakan ayat yang bombastik. Malahan penulis juga menulis menggunakan kalimat yang panjang dan deskriptif yang digabungkan dengan menggunakan tanda koma dan titik. Penggunaan bahasa, pemilihan kata dan struktur ayat yang jelas digunakan mempunyai kekuatan yang tersendiri yang dapat berdiri sendiri. Justeru, gambaran gaya penulisan penulis ini telah memenuhi sifat-sifat keilmiahan dalam buku ini.

Rujukan:

Mompen, A.R. The Development of Meaningful Interaction on a Blog Used For The Leaning of Engish as a Foreign Language. European Association For Computer Assisted   Language Learning , 22 (3), 376-395. Doi  10.1017/S0958344010000200.2010.